留守儿童需要老师贴心的爱
(发稿时间:2012-9-22 11:21:50  阅读次数:2012 )

     留守儿童的问题是整个社会需要面临的问题,作为教师的我们,不仅要关心孩子的学习,更要关注他们的心理健康。

  留守儿童缺乏关心,缺乏爱,更缺乏释放烦恼的机会,因此教师要用各种方式与他们沟通,和他们交流,尽量成为他们的好朋友,不时地表达教师的关爱。

  第一,私下谈话。平时注意观察学生的言行,遇到情绪的波动,把学生叫到办公室,和他们聊天,帮他们开导,分析问题,解决问题.一般情况下,由于教师的特殊角色,孩子非常信任,所以愿意把自已的烦恼、不快和忧愁说出来。这种沟通方式是最直接、最有效的方式,也能更全面地了解学生,并能在最短的时间里解决问题。

  第二,批语交流。学生每天都要完成作业,教师看到学生的作业情况做出不同的回应,“今天你的作业完成得真不错,老师越来越喜欢你了。”“你是个让老师欣慰的好孩子,老师真为你感到骄傲。”“今天怎么了,作业完成不够好,如果有什么不开心的事说出来,老师帮你。”学生见到老师的话就会有一些反应,让学生时刻感受到老师的爱,而且这种感受将会持续一段时间。

  第三,电话聊天。有很多孩子,晚上经常一个人在家写作业,孤独和寂寞经常在晚上出现。老师了解到这种情况后,时常地给他打个电话,和他聊聊天,缓解一下孩子的压力。在孩子不面对老师的时候,反而会更轻松地和你聊天,说出自已的心事。或者可以告诉学生,随时可以给老师打电话,有不会的问题,家长不在老师帮你解决。告诉学生老师永远在你的身边。一通电话拉近了师生的心,彼此更近了。

  第四,网络沟通。现在的孩子90%都会上网。由于父母长期不在身边,孩子沉迷于网络游戏而不能自拔。作为教师的我们,仅说服是起不了什么大作用的,只能参与其中,和他们打成一片,再慢慢地引导他们。和他们一起玩有意义的游戏,和他们谈天说地,在QQ 群里大家畅所欲言。有了这种心与心的交流,才能让他们慢慢地走入人生的正轨。

  但不管是哪种方式都是微薄之力,他们需要整个社会的关注,更需要父母的呵护与疼爱。呼吁社会,请多关心一下留守儿童的身心健康,他们是祖国的未来呀;呼吁家长,少给孩子一些钱,多给他们一些爱吧!

 
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